設(shè)為首頁
點(diǎn)擊收藏
頭條資訊
閱讀推薦
告訴你新西蘭教育排名全球第一是憑什么
新西蘭在培育年輕人應(yīng)對未來社會方面領(lǐng)先全球，排在榜單的第一名！
小伙伴們且慢歡呼，這個(gè)全球教育未來指數(shù)到底是個(gè)什么鬼？指數(shù)第一，就能說明教育狀況最好嗎？
我們來看看這個(gè)指數(shù)到底能說明什么？
該指數(shù)是為了評估教育系統(tǒng)在培養(yǎng)學(xué)生如何應(yīng)對快速多變的未來社會方面所呈現(xiàn)的效果
教育政策
新西蘭沿用的是英式教育體系，這是公認(rèn)的世界上最好的教育體系。
報(bào)告中選用聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）的數(shù)據(jù)顯示，新西蘭的教育投入占GDP的比值以4.2%居首，美國此項(xiàng)為3.1%，而中國以不足0.5%居末位。
這就是我們一直強(qiáng)調(diào)的“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”！
大綿羊國用實(shí)際行動(dòng)證明他們對孩子、對孩子教育、對國家未來的重視。
報(bào)告特別指出，東亞的知識教育體系雖然讓學(xué)生擁有了很好的知識儲備，但是缺少面向未來的技能。報(bào)告認(rèn)為，未來的基礎(chǔ)教育（大學(xué)之前的教育），更應(yīng)該重視培養(yǎng)跨學(xué)科的通用學(xué)習(xí)方法，比如用數(shù)學(xué)方法來學(xué)習(xí)歷史。
未來的技能，不僅僅是幫助學(xué)生找到工作，更讓學(xué)生擁有寬廣的視野，關(guān)心貧窮、環(huán)境等跨國界的問題。
新西蘭在所有項(xiàng)目上（課程框架、政策的有效實(shí)施、教師教育、政府教育支出、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、大學(xué)和企業(yè)協(xié)同、文化多樣性）都拿得了第一，只有“教師工資”一項(xiàng)排名第19位——在此為新西蘭的老師們心疼1分鐘。
教育環(huán)境
在新西蘭，學(xué)習(xí)的過程是對學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，這些能力包括：
理解能力、表達(dá)能力、社交能力、組織能力、探索問題能力、獨(dú)立思考能力。
唯獨(dú)沒有應(yīng)試能力，因?yàn)樵谛挛魈m，學(xué)生甚至不需要高考。
新西蘭學(xué)校注重學(xué)習(xí)的趣味性、實(shí)踐性，大部分依靠自學(xué)，教師只會告訴學(xué)生這一課的學(xué)習(xí)目的，給你提出一個(gè)開放的課題，讓學(xué)生自己去找尋答案，答案也是開放的，沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，每一個(gè)答案都與每一個(gè)答題者的知識儲備、閱歷、經(jīng)驗(yàn)，乃至三觀，都有著密切的聯(lián)系。
相比于考試成績的高低，人們更關(guān)注學(xué)習(xí)的過程是否快樂，以達(dá)到保存學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，建立持續(xù)的學(xué)習(xí)能力的目的。
而且教師質(zhì)量是教育體系中的重中之重。新西蘭和加拿大、芬蘭、新加坡、瑞士還有智利在這項(xiàng)上拿了滿分。
優(yōu)秀的老師不僅傳遞知識，更會為學(xué)生聯(lián)通學(xué)校與社會，讓學(xué)生懂得如何在校外獲取技能與知識。世界變化快，學(xué)校不可能教會學(xué)生所有的東西，更多的事物要到校外去獲取。所以學(xué)校和社會，尤其是學(xué)校和企業(yè)的合作非常重要。加拿大和日本在校企合作方面拔得頭籌，新西蘭芬蘭緊跟其后。
普教階段（post-secondary education）的教育投入和GDP占比上，新西蘭名列第一。
社會經(jīng)濟(jì)狀況
報(bào)告指出，一個(gè)開放的社會環(huán)境，更有助于年輕一代面對未來的挑戰(zhàn)。新西蘭、芬蘭、加拿大、瑞士排名前端，靠的就是寬松、公平的社會體系。這些國家政府的清廉指數(shù)排名多年來一直都很高。
一個(gè)開放的社會鼓勵(lì)責(zé)任感、自立和在潮流面前的抉擇能力；同時(shí)，開放的社會還會創(chuàng)造多元文化并讓學(xué)生能夠接觸到各種不一樣的觀點(diǎn)。
這個(gè)指數(shù)報(bào)告偏重于評估教育系統(tǒng)對學(xué)生應(yīng)對未來的能力的培養(yǎng)，但是發(fā)布者也拿結(jié)果和PISA（國際學(xué)生能力評估計(jì)劃，側(cè)重于考察學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力，是目前世界上最具影響力的國際學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)項(xiàng)目之一）的排名進(jìn)行了比較。新西蘭、加拿大、芬蘭和新加坡在兩方面都排名靠前，而其它國家則不然。
結(jié)論
目前的教育體系，是基于工業(yè)化的需求而搭建的。但是數(shù)字化、自動(dòng)化、智能化的大趨勢，已經(jīng)打破了原有的生活和工作方式。如果一個(gè)國家的教育系統(tǒng)不能隨之變化，新一代將無法快速融入未來社會。
所以，新西蘭的教育水平，不是簡單的知識教育的高手，但是是學(xué)習(xí)能力和社會視野的全面領(lǐng)先！
滇公網(wǎng)安備 53010302000664號