設(shè)為首頁
點(diǎn)擊收藏
頭條資訊
閱讀推薦
法國高商碩士7大優(yōu)勢(shì)
越來越多的學(xué)生選擇到法國高等商學(xué)院接受精英教育，以提高文憑的含金量及就業(yè)競爭力，其全英文授課的碩士課程近年大受學(xué)生和家長們的歡迎。
法國高商的七大優(yōu)勢(shì)：
1)英語授課，英語面簽，直升專業(yè)
選擇英語授課者不需提供法語考試成績，直接用英語簽證，如果英語成績達(dá)到學(xué)校進(jìn)專業(yè)要求，到法國后無需讀法語語言或預(yù)科，直接入讀專業(yè)階段;
2)課程多樣化，學(xué)制短
課程設(shè)置國際化多樣化，學(xué)制較短，可1年專升本，或12個(gè)月-2年獲得名校碩士學(xué)位;
3)無專業(yè)背景要求，可轉(zhuǎn)專業(yè)
與法國公立大學(xué)相比，對(duì)學(xué)生專業(yè)背景無強(qiáng)制要求，更注重學(xué)生能力和工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生跨專業(yè)跨領(lǐng)域多元化發(fā)展，適合高中畢業(yè)生、想轉(zhuǎn)換專業(yè)的大學(xué)生、?？粕蛘弋厴I(yè)后有一定工作經(jīng)驗(yàn)想對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有所提升的在職人士;
4)精英院校，教學(xué)質(zhì)量高
法國的教育質(zhì)量同英國、加拿大屬于同一水平，法國高商在歐洲久負(fù)盛名，據(jù)英國《金融時(shí)報(bào)》，法國躍居最佳管理碩士學(xué)位排行榜首位：17所法國商業(yè)學(xué)校躋身于當(dāng)年度世界65所最佳商校之列;
5)文憑含金量高，廣泛認(rèn)可
法國高商多為"精英院校"，為學(xué)生提供國際化多語環(huán)境和精英式教育，院校及所授文憑為中國教育部承認(rèn);
6)與企業(yè)密切合作，可帶薪實(shí)習(xí)或修海外院校雙學(xué)位
法國高商院校跟企業(yè)密切合作，教學(xué)更注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，部分課程聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)資深權(quán)威專業(yè)人士為學(xué)生講授，同時(shí)課程期間為學(xué)生提供進(jìn)入企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生深入行業(yè)了解和掌握未來工作中必需的技能，建立工作關(guān)系網(wǎng)，而且為學(xué)生提供到其他國家合作院校交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以選擇海外院校雙學(xué)位課程，部分課程以當(dāng)?shù)卣Z言講授，幫助學(xué)生適應(yīng)國際化市場，增強(qiáng)語言優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，就業(yè)率高且薪俸優(yōu)厚;
7)生活費(fèi)用低，提供多種經(jīng)濟(jì)援助，留學(xué)性價(jià)比高
無論就讀公立學(xué)?；蛩搅⒕W(xué)校，法國學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用都較低，留學(xué)性價(jià)比非常高，擔(dān)保金額只需8~10萬人民幣左右，而且對(duì)存期和資金來源證明并不做嚴(yán)格要求，簽證相對(duì)容易;學(xué)生可通過帶薪實(shí)習(xí)及課余時(shí)間合法打工賺取一定生活費(fèi)，部分學(xué)校與企業(yè)合作也會(huì)為條件優(yōu)秀或者成績優(yōu)異的學(xué)生提供最高可達(dá)5000歐元的獎(jiǎng)學(xué)金。
法國高商發(fā)展趨勢(shì)
隨著近年來法國高等商學(xué)院在全世界的認(rèn)可度逐年飆升，各大院校相互之間的競爭也愈演愈烈。這一競爭的得益者當(dāng)然首先是學(xué)生，法國商學(xué)院最值得關(guān)注的5大趨勢(shì)分別是：
1)課程更趨多樣化，與其他類型院校合作開設(shè)雙學(xué)歷課程：
基礎(chǔ)課程不變的基礎(chǔ)上，課程設(shè)置更加多樣化，更趨于開放式發(fā)展，讓學(xué)生獲得其它學(xué)科的入門知識(shí)，培養(yǎng)批判精神，提高學(xué)生的文化和政治素養(yǎng)，為學(xué)生提供一種以往會(huì)計(jì)或金融課所缺乏的“靈魂補(bǔ)養(yǎng)”。部分院校與工程師、理工、礦業(yè)、電信、師范、政治、音樂、美術(shù)、藝術(shù)、戲劇、建筑設(shè)計(jì)學(xué)院等專業(yè)院校合作設(shè)立雙學(xué)歷課程，學(xué)分互通，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科技能，擴(kuò)大就業(yè)領(lǐng)域范圍。
2)課程更趨國際化，自選式國際學(xué)術(shù)交流及海外院校雙學(xué)位
課程期間到法國以外其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)不僅已成為法國商學(xué)院教學(xué)模式的必經(jīng)之路，而且越來越多的高商院校與國外大學(xué)開展合作或者在國外設(shè)立新校區(qū)，學(xué)生有機(jī)會(huì)在一到兩個(gè)其他國家修學(xué)分完成課程，部分課程以當(dāng)?shù)貒Z言教授;學(xué)生還可以選擇外國合作院校的雙學(xué)位課程，有助于國際化人才培養(yǎng)。
3)市場、金融等傳統(tǒng)專業(yè)低迷，審計(jì)等專業(yè)走俏
由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，畢業(yè)生在金融市場﹑市場營銷和人力資源等傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)受到?jīng)_擊，而審計(jì)﹑銷售職能或個(gè)人業(yè)務(wù)銀行等行業(yè)升溫?？傮w來講，高商畢業(yè)生就業(yè)率仍然保持相當(dāng)不錯(cuò)的水平。
4)順應(yīng)學(xué)生需求，開設(shè)“創(chuàng)業(yè)”類專業(yè)
經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后的影響下，許多商校畢業(yè)生不再把進(jìn)入法國40大跨國企業(yè)當(dāng)作最大的職業(yè)夢(mèng)想，而是紛紛開始準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)。據(jù)法國《大學(xué)生》專業(yè)雜志的一項(xiàng)調(diào)查標(biāo)明，法國2008年至2010年的最近三屆商學(xué)院畢業(yè)生共創(chuàng)辦了近400家企業(yè)。很多高商院校順應(yīng)學(xué)生需求，開設(shè)“創(chuàng)業(yè)”類專業(yè)，此類專業(yè)對(duì)有志于畢業(yè)后回國自己創(chuàng)業(yè)或者繼承發(fā)揚(yáng)家族產(chǎn)業(yè)的中國學(xué)生也很有幫助。
5)帶薪實(shí)習(xí)課程模式迅速發(fā)展
作為抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)的手段之一，學(xué)生在課程期間進(jìn)院校合作企業(yè)或海外企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)已經(jīng)成為法國高商院校的優(yōu)勢(shì)之一。實(shí)習(xí)工資不僅為學(xué)生提供了部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)安全可靠的經(jīng)濟(jì)來源，而且可以通過實(shí)習(xí)獲取工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后就業(yè)積累資本，提高自己的競爭力。
滇公網(wǎng)安備 53010302000664號(hào)