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美國留學(xué)申請軟實(shí)力也很重要！
美國留學(xué)申請條件，一是硬件條件，包括GPA、TOEFL、 IELTS 、GRE等成績; 二是軟實(shí)力，也就是成績之外的部分，如簡歷，推薦信、個(gè)人陳述等。美國大學(xué)欣賞學(xué)生的這些軟實(shí)力，申請美國留學(xué)的小伙伴兒們務(wù)必重視起來。
一、個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力
美國大學(xué)雖然鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性自由，但也看重學(xué)生擁有較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，這項(xiàng)是大多當(dāng)?shù)孛Ｋ笊暾埳鷳?yīng)具備的最基本的能力，在團(tuán)隊(duì)工作中積極分擔(dān)工作，過程中多加以配合，為一個(gè)目標(biāo)，協(xié)作努力完成。
個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)需要平時(shí)借多種方法去鍛煉適應(yīng)，開始肯定是想什么事都自己干，懼怕麻煩。最好多參加些社會(huì)實(shí)踐，如活動(dòng)或比賽，還有志愿者項(xiàng)目等，都能有效培養(yǎng)哦。
二、交往溝通能力
由于國際生群體都是從海外而來，對于當(dāng)?shù)氐奈幕贫榷疾辉私猓@就非常需要學(xué)生們具有良好的溝通能力，才得以迅速融入進(jìn)新環(huán)境。當(dāng)?shù)卦盒Ｔ谶M(jìn)行招生工作時(shí)，也會(huì)考慮到這一點(diǎn)，像他們本地人的話就非常善于社交言談。
想鍛煉自己的交往溝通能力就需要在平時(shí)多給自己與其他人相處與聯(lián)系的機(jī)會(huì)，不要太封閉自己了，多去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵙?xí)工作都很不錯(cuò)。
三、問題思考能力
無論生活還是社會(huì)實(shí)踐，遭遇各種問題是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在一切困難擺在眼前的時(shí)候，就需要看你自己是如何去進(jìn)行解決的，看待問題的態(tài)度、思考的過程，及處理的方式，這些都是當(dāng)?shù)匦７綐O為關(guān)注的。平時(shí)不妨多參加一些校內(nèi)舉辦的辯論賽，或是其他各類競賽，逐步培養(yǎng)自己的思維及解決問題的能力。
四、實(shí)踐動(dòng)手能力
美國學(xué)校不倡導(dǎo)學(xué)生只會(huì)死記硬背及紙上談兵的能力，他們更加注重實(shí)踐。尤其針對那些理工專業(yè)申請生，招生官首先需看到的就是申請生的一些個(gè)人科研項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷。就算是就讀商業(yè)和文學(xué)方面的學(xué)生，也需多參加假期實(shí)習(xí)項(xiàng)目與社會(huì)實(shí)踐等。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)才能
對于屬世界精英國家的美國來說，他們的教育同樣重在培養(yǎng)社會(huì)上各領(lǐng)域內(nèi)的精英人才，能夠?qū)ι鐣?huì)甚至整個(gè)國家有一定較強(qiáng)程度的影響力，且越是杰出的高校，其對學(xué)生的培養(yǎng)要求越是更高。平時(shí)大家最好在參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)爭取多去擔(dān)任一些重要領(lǐng)導(dǎo)位置，以慢慢提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。
一、個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力
美國大學(xué)雖然鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性自由，但也看重學(xué)生擁有較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，這項(xiàng)是大多當(dāng)?shù)孛Ｋ笊暾埳鷳?yīng)具備的最基本的能力，在團(tuán)隊(duì)工作中積極分擔(dān)工作，過程中多加以配合，為一個(gè)目標(biāo)，協(xié)作努力完成。
個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)需要平時(shí)借多種方法去鍛煉適應(yīng)，開始肯定是想什么事都自己干，懼怕麻煩。最好多參加些社會(huì)實(shí)踐，如活動(dòng)或比賽，還有志愿者項(xiàng)目等，都能有效培養(yǎng)哦。
二、交往溝通能力
由于國際生群體都是從海外而來，對于當(dāng)?shù)氐奈幕贫榷疾辉私猓@就非常需要學(xué)生們具有良好的溝通能力，才得以迅速融入進(jìn)新環(huán)境。當(dāng)?shù)卦盒Ｔ谶M(jìn)行招生工作時(shí)，也會(huì)考慮到這一點(diǎn)，像他們本地人的話就非常善于社交言談。
想鍛煉自己的交往溝通能力就需要在平時(shí)多給自己與其他人相處與聯(lián)系的機(jī)會(huì)，不要太封閉自己了，多去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵙?xí)工作都很不錯(cuò)。
三、問題思考能力
無論生活還是社會(huì)實(shí)踐，遭遇各種問題是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在一切困難擺在眼前的時(shí)候，就需要看你自己是如何去進(jìn)行解決的，看待問題的態(tài)度、思考的過程，及處理的方式，這些都是當(dāng)?shù)匦７綐O為關(guān)注的。平時(shí)不妨多參加一些校內(nèi)舉辦的辯論賽，或是其他各類競賽，逐步培養(yǎng)自己的思維及解決問題的能力。
四、實(shí)踐動(dòng)手能力
美國學(xué)校不倡導(dǎo)學(xué)生只會(huì)死記硬背及紙上談兵的能力，他們更加注重實(shí)踐。尤其針對那些理工專業(yè)申請生，招生官首先需看到的就是申請生的一些個(gè)人科研項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷。就算是就讀商業(yè)和文學(xué)方面的學(xué)生，也需多參加假期實(shí)習(xí)項(xiàng)目與社會(huì)實(shí)踐等。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)才能
對于屬世界精英國家的美國來說，他們的教育同樣重在培養(yǎng)社會(huì)上各領(lǐng)域內(nèi)的精英人才，能夠?qū)ι鐣?huì)甚至整個(gè)國家有一定較強(qiáng)程度的影響力，且越是杰出的高校，其對學(xué)生的培養(yǎng)要求越是更高。平時(shí)大家最好在參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)爭取多去擔(dān)任一些重要領(lǐng)導(dǎo)位置，以慢慢提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。
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